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Cambridge 17 IELTS Reading Test 1 – Passage 2 Explicado (Stadiums: Past, Present and Future)

Cambridge 17 – IELTS Reading Test 1 Passage 2 (Explicado) | Curso para IELTS
Cambridge 17 • Test 1 • Reading Passage 2

Stadiums: past, present and future — explicado (Q14–26)

Aqui você encontra as respostas e, principalmente, o raciocínio para localizar cada uma no texto. Se você quer o material completo, a recomendação é comprar o livro oficial.

  • 14–17: localizar informação por seção (A–G)
  • 18–22: completar resumo (ONE WORD ONLY)
  • 23–26: múltipla escolha (TWO letters)
Dica: primeiro entenda o “tipo de questão”. No IELTS Reading, isso acelera mais do que “ler tudo devagar”.
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reading passage 2

Resumo do texto (sem reproduzir o original)

O texto compara estádios antigos e modernos e discute como eles mudaram de função. Também mostra por que hoje existe mais crítica a estádios (custos/abandono) e apresenta ideias para que eles voltem a “servir” a cidade (multiuso e energia).

Ideia central
Estádios mudam com a época: de espaços de espetáculo a estruturas com novos usos.
Problema
Ceticismo hoje por custo alto + estádios que viram “elefante branco”.
Soluções
Dois caminhos fortes: estádio como hub urbano (multiuso) e como fonte de energia (solar/eólica).
respostas

Questões 14–26 — respostas com explicação

Abaixo estão as respostas e a lógica para chegar nelas. A ideia é você conseguir repetir o processo em qualquer Cambridge.

Q14 (A–G): negative attitudes towards stadium projects
Resposta: A

Como encontrar: procure a parte do texto que fala sobre “como as pessoas veem estádios hoje”.

Lógica: a pergunta pede “atitudes negativas”. A seção correta é onde aparece a ideia de crítica/ceticismo (custos e abandono após grandes eventos).

Dica prática: em “Matching information”, não leia tudo. Vá caçando “tom” (positivo/negativo) e palavras-chave como custo, crítica, abandono, problema.
Q15 (A–G): figures showing environmental benefits
Resposta: F

Como encontrar: busque a seção com números (dados, produção, toneladas, percentuais).

Lógica: “figures” = números/dados. A seção F descreve energia renovável e inclui medidas (produção e redução de CO₂).

Dica prática: quando a pergunta diz “figures”, pare de procurar opinião e vá direto em trecho com números.
Q16 (A–G): wide range of facilities at some new stadiums
Resposta: E

Como encontrar: procure uma lista de coisas que existem “além do esporte” (serviços e espaços).

Lógica: “wide range of facilities” indica variedade. A seção E enumera vários tipos de instalações e usos (ex.: comércio, serviços, áreas públicas).

Dica prática: lista longa = pista forte. Quando o texto começa a listar itens, geralmente é isso que a pergunta quer.
Q17 (A–G): disadvantages of stadiums built during a certain era
Resposta: D

Como encontrar: procure o trecho que menciona “uma época/era” e diz que algo ficou pior (perdeu flexibilidade, etc.).

Lógica: “disadvantages” = pontos negativos. A seção D descreve como, em determinado período, o design ficou menos flexível/menos adaptável.

Dica prática: “during the 20th century / early 20th” é sinal de “era”. Essa expressão costuma ser a âncora da resposta.
Q18 (ONE WORD ONLY): converted first into a ___
Resposta: fortress

Como encontrar (passo a passo):

  • 1) Vá ao “Roman amphitheatres” (é um resumo com exemplos).
  • 2) Ache o exemplo de Arles e a sequência de transformações ao longo do tempo.
  • 3) A lacuna pede o primeiro uso após a conversão (“converted first into…”).

Lógica: o texto descreve a ordem das mudanças. Você só copia a palavra exata do primeiro destino.

Erro comum: colocar “a fortress” (com artigo) ou plural. É ONE WORD ONLY.
Q19 (ONE WORD ONLY): spectators could watch ___
Resposta: bullfights

Como encontrar (passo a passo):

  • 1) Ainda no exemplo de Arles, acompanhe o final da sequência.
  • 2) A frase indica “where spectators could watch …”.
  • 3) Copie exatamente o evento citado.

Lógica: a pergunta pede o que o público “assistia”. Não é opinião, é uma informação explícita do texto.

Dica: em summaries, o texto costuma repetir a mesma estrutura (“converted into…”, “where…”, “used for…”). Use isso como trilho.
Q20 (ONE WORD ONLY): famous today as a venue where ___ is performed
Resposta: opera

Como encontrar (passo a passo):

  • 1) Vá ao exemplo de Verona no resumo.
  • 2) Procure “famous today” + “venue”.
  • 3) A lacuna pede o tipo de apresentação que ocorre lá hoje.

Lógica: “is performed” limita o tipo de resposta (algo que se “perform”). O texto dá a palavra exata.

Q21 (ONE WORD ONLY): including the storage of ___
Resposta: salt

Como encontrar (passo a passo):

  • 1) No exemplo de Lucca, procure a parte “including the storage of …”.
  • 2) A lacuna pede um item armazenado ao longo dos séculos.
  • 3) Copie o substantivo exato.

Lógica: “storage of” praticamente “puxa” a resposta (algo armazenável). É uma frase bem guiada.

Q22 (ONE WORD ONLY): now a market square with ___
Resposta: shops

Como encontrar (passo a passo):

  • 1) Continue no exemplo de Lucca até a frase “It is now a market square…”.
  • 2) A frase descreve o que existe na praça hoje.
  • 3) A lacuna pede o item que completa “with …”.

Lógica: “market square” naturalmente combina com comércio — mas aqui você não adivinha: você copia a palavra exata do texto.

Erro comum: escrever “stores”. Se no texto está “shops”, é “shops”. IELTS não aceita sinônimo.
Q23–24 (A–E): TWO negative features (modern vs ancient)
Resposta: C e D

Como encontrar: vá à seção D e procure a comparação “modern stadiums vs ancient amphitheatres” e os pontos negativos citados.

Lógica: a pergunta quer exatamente dois pontos negativos. Eles aparecem como contraste (o que era melhor antes vs o que ficou pior em alguns estádios modernos).

Q25–26 (A–E): TWO advantages of modern stadium design
Resposta: B e E

Como encontrar: procure no texto os trechos de “hub urbano/multiuso” e “energia renovável”.

Lógica: as vantagens citadas são: trazer vida comunitária (B) e permitir instalação de geração renovável (E).

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Continue a sequência

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